Unidad de aprendizaje I. Introspectiva de la identidad
profesional docente
Presentación
Considerando el propósito, en esta unidad de aprendizaje, se presentan diversas
propuestas de actividades en donde se sugiere como forma de enseñanza y de aprendizaje el método de casos y el análisis documental, como parte del seminario taller, para fortalecer la construcción de conocimientos cercanos, con sentido e interés en los y las estudiantes de la escuela normal.
Para favorecer la adecuada aplicación del análisis de los casos propuestos, se sugiere al docente incursionar y comprender las características que definen al método de casos, por lo que en la bibliografía básica se recuperan aquellas de las que pueda apoyarse para tal fin.
Esta unidad, está estructurada para que el estudiantado reflexione respecto a sus deseos y motivaciones que lo impulsaron a elegir la docencia, del mismo modo se propone que analice distintos casos en los cuales se aprecian narrativas de docentes en servicio, con la finalidad de que comprendan los procesos por los que transitaron en la construcción de su identidad profesional.
Como contenidos del saber se plantean el debate de la vocación y la formación docente, el sujeto y trayectoria de vida en donde se recuperan las dimensiones personal y situacional para que el estudiantado se reconozca como una pieza clave en la sociedad, así mismo como un agente de transformación social actuando a través de la educación.
Durante el desarrollo de la unidad se construirá el portafolio de evidencias digital, el cual permitirá organizar las evidencias de aprendizaje de acuerdo a los rasgos y desempeños del perfil profesional, este instrumento favorecerá el valorar el desempeño del estudiantado estableciendo la relación directa con todos los cursos del semestre como evidencia integradora.
Propósito de la unidad de aprendizaje
• Analice los procesos de construcción de la identidad docente con base en narrativas problematizadoras de experiencias situadas para reconocerse como sujeto que educa.
Licenciatura en Educación Preescolar. Plan de estudios 2022
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Contenidos
• El debate de la vocación y formación docente (casos y entrevistas)
• Sujeto y trayectoria de vida (Dimensiones personal y situacional)
• Enfoque biográfico narrativo
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